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读写一体化 开展整体性阅读教学
读写一体化 开展整体性阅读教学
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbcasp
【摘 要】
:
阅读是吸收,而写作是倾吐,两者相辅相成。若要提高小学生的阅读能力,教师要将写作融合进来,采用读写一体化的教学提高学生的学习效果。扩写故事、尝试续写、填补文章空白、观
【作 者】
:
黄韵虹
【机 构】
:
福建省泉州市新华中心小学
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
读写结合
阅读教学
小学语文
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阅读是吸收,而写作是倾吐,两者相辅相成。若要提高小学生的阅读能力,教师要将写作融合进来,采用读写一体化的教学提高学生的学习效果。扩写故事、尝试续写、填补文章空白、观察课文插图、利用诗歌练笔等方法都能将写作和阅读融合在一起,让学生更整体性地展开阅读,提高阅读效果。
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