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数学教学离不开“问”，“问题是数学的心脏。”一方面是老师问学生，另一方面是启发学生问老师。后者是所谓激“问”．而激“问”又常常要教师先用提问的方式去激活学生思维。因此，数学教师的提问艺术显得比其他任何学科教师更为重要。
数学教学中“有益提问”的方式探析
【摘 要】
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数学教学离不开“问”，“问题是数学的心脏。”一方面是老师问学生，另一方面是启发学生问老师。后者是所谓激“问”．而激“问”又常常要教师先用提问的方式去激活学生思维。因此
【机 构】
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江西省龙南中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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