如何发挥操作材料在科学教育中的作用

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随着我国《规程》的贯彻落实,幼教改革不断深入,科学教育已越来越受到重视。相应地,科学教育中的操作材料就成了必不可少的物质媒介,幼儿主要通过与材料的交互作用而得到发展。因此要力争最大效度地发挥操作材料的教育功能,引导幼儿大胆地说、大胆地想、大胆地试,尽情地进行科学活动,从而培养幼儿对科学活动的兴趣,促使幼儿的创新潜能在与材料的交互过程中得到充分的发挥。 With the implementation of the “Regulations” in our country and the deepening reform of preschool education, science education has drawn more and more attention. Correspondingly, the operational material in science education has become an indispensable material medium, and young children develop mainly through the interaction with materials. Therefore, it is imperative to exert the educational function of operating materials to the greatest extent and to guide young children to boldly think and boldly try their best to carry out scientific activities so as to cultivate the children’s interest in scientific activities and promote the innovation potential of young children. The interaction of materials to get full play.
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