浅谈新课改背景下幼儿园的教学管理

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本文通过对新课改精神的分析,以及对我国幼儿园现行教学管理机制的研究,指出这些问题与新课改精神不协调的方面,并针对这些方面提出自己的建议措施,以求幼儿园的管理机制能在新课改的契机下更为科学合理。 Based on the analysis of the new Curriculum Reform and the current teaching management mechanism of kindergarten in our country, this paper points out the aspects of these problems that are not in harmony with the new Curriculum Reform and puts forward my own suggestions on these aspects in order to seek the management mechanism of kindergarten Under the opportunity of the new curriculum reform is more scientific and rational.
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