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通过问卷调查法、数理统计法等研究方法,对曲阜师范大学排球教学从课前、课中和课后三方面进行改革调查研究.研究结果发现:学生基本反对上课之前通知本节课内容,但对提前布置场地、器材尚可接受;学生不喜欢常规准备活动,但认可专项准备活动和课内教学比赛;男生课内比赛需求大于女生,大二学生排球热情高于大一;排球传球、发球和垫球基本技术受欢迎;学生课外排球比赛需求与比赛保障措施需求成为改革亟需解决问题.