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当前小学数学应用题教学普遍存在教学脱离日常生活,师生缺乏有效互动等问题,严重制约了数学教学的改革发展,鉴于此,本文从教学生活化、教学实践化以及推行图解法等方面提出了相应的教学策略,希望能帮助贯彻以生为本的理念,充分调动教师的指导作用,提高小学数学应用题教学效率.
关于当前小学数学应用题的教学策略的研究
【摘 要】
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当前小学数学应用题教学普遍存在教学脱离日常生活,师生缺乏有效互动等问题,严重制约了数学教学的改革发展,鉴于此,本文从教学生活化、教学实践化以及推行图解法等方面提出了
【机 构】
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长春市南关区东岭小学 吉林长春 130022
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年52期
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