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为适应全球经济一体化和提高学生综合竞争力的需要,应用型本科院校经管类非会计专业都开设了《会计学原理》课程,作为学习会计知识的入门课程。一直以来,由于诸多因素制约,课程讲授方式单一,学生满意度不高,教学效果不佳。为此,本文阐述了案例教学法在非会计专业《会计学原理》课程实施的必要性以及案例教学法在教学过程中创新能力的培养模式及保障。