创新从“心”开始——高中数学课堂教学创新能力培养的思辨

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一、激趣导入,让学生想创要激趣,就要一切以学生为中心,以快乐为根本。不仅解惑,更重传道,关注人格的健全,不求人人成功,但求人人进步,让学生天天生活在快乐中,活在自信中。如高中数学《随机事件的概率》导入部分的教学。多媒体播放《十面埋伏》,然后引出故事“狄青征讨侬智高” First, the excitement of import, so that students want to create interesting, it is necessary to all students as the center, with happiness as the fundamental. Not only puzzled, more preach, pay attention to the integrity of personality, not for everyone success, but for all to make progress, so that students living in happiness every day, living in confidence. Such as high school mathematics “probability of random events” part of the introduction of teaching. Multimedia broadcast “ambush” and then lead to the story “Di Qing Zheng Nong Ligao”
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