【摘 要】
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当前,我国政府正在着手构建一个“学习型”的社会,这一社会的形成应以终身教育理念为指导,并以提高人的精神教养及完善人性和人格为主要目标。那么,具体地说“学习型社会”应
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当前,我国政府正在着手构建一个“学习型”的社会,这一社会的形成应以终身教育理念为指导,并以提高人的精神教养及完善人性和人格为主要目标。那么,具体地说“学习型社会”应该如何建构,终身教育的理念又应如何得到切实地确立;围绕上述这些基础理论问题的研究,在目前的国内学术界仍存在着许多不同的意见和分歧。为了走出理论的理解误区,同时也为了进一步了解与把握当今世界终身教育的发展趋向和现状,笔者特撰写此文,以与国内学术界的同行们共勉。
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