巧买衣服

来源 :数学小灵通(1-2年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cangyueshang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今天,妈妈带我去商场买衣服.rn妈妈给我挑了一件价格是68元的毛衣,妈妈说:“只买这一件衣服要付68元,不合算.”说着,妈妈又给我挑了一条裤子,价钱是44元.我们到收银台前去付款,妈妈说只要付92元就可以了.我心里一直纳闷:68+44=112(元),超过了一百元,怎么反而付的钱比一百还少呢?
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
微课作为一种新的教学形式被大家广泛用于教学中,微课教学可以呈现教学过程,结合不同的教学方法和教学方式,适合技能技术性人才培养.本文结合教学实践对微课在中职成本会计教
今天的数学课上,我们学习了比较两个数的大小,我认识了大于号和小于号,大于号用“>”表示,小于号用“<”表示。在实际应用时,我们都知道5大于4,4大于2,3小于4,2小于5,但用符
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2014年上半年,面对复杂严峻的外部环境,全区各盟市深入贯彻落实自治区党委九届十一次全委(扩大)会议精神,稳步推进自治区“8337”发展思路的落实,经济增速虽有所回落,但在结构调整、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着网络技术的不断发展,微课在中职教育结合也越来越密切.因此,微课结合中职汽车维修实训教学也成为一个必然的趋势.微课有利于推动汽车维修实训的发展,提高学生对理论知识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7