消防指挥类院校大学语文教学团队建设探析

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作为链接院校学科专业科研教学核心内容纽带和课程建设基本组织形式,衔接院校大学语文课程设置职业教育体现与人文教育基本特质接轨,检验课程教学团队教学建设内涵。通过分析消防院校大学语文教学团队建设现实困境。阐释人才培养视城团队建设课程特质,整合课程教学团队整体教研实力,架构大学语文基础课程群和关联课程群服务现实消防人才培养教学模式和支撑平台。
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