挖掘文本素材,读写结合,提高写作能力

来源 :作文成功之路:教育教学研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syfounder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"读写并重,读写互促"这一读写观在中华语文教学中,源远流长。如果我们在阅读教学中有计划地挖掘教材中的文本素材,进行小练笔训练,不仅可以减轻作文难度,而且可以加深学生对文本内容的理解,提高学生的写作能力。一、示例先行,写法引路提及诗歌,我们不难联想到词句的工整有序,韵律的平仄相当,用语的精练传神,内蕴的丰厚薄发。提及诗歌,我们也不难想到一种畏难情绪萦绕在学生心头。如果我们在教学时能以课文中优美的诗篇为范例,悉心指导,
其他文献
在小学语文教学中,针对那些文字优美的教材内容,教师要抓住其中的亮点,带领学生进行品读和体验。最重要的是要能够将作者的情感充分的表现出来,让学生体会文本的精妙之处。根据新课标的理念,教师要在关键之处进行引导,培养学生的体察能力,增强学生对文本言语的解读和感受。现根据自己的教学经验,谈谈体会和思考。  一、引导学生进入特定情境  对于学生而言,要想从课文当中体会到其中的深刻的情感,必须要透过文字这一媒
在市场经济不断发展的今天,加强企业的内部会计监控是防止资产流失的有效方法.
期刊
【摘 要】  随着新课程改革的不断推进,我国小学语文教学水平有了长足的进步,多种丰富的教学方法的应用给小学语文教学注入了新的活力,特别是合作学习的方式,效果非常明显,学生之间通过互相的交流和讨论,产生了思想的碰撞和火花,提高了语文学习能力。笔者根据自己的经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助。  【关键词】  小学语文 合作学习 策略  语文教学是我国教育教学体系中的重要部分,从
作文教学是语文教学的重头戏,更是语文教学中的难点,语文教师对学生的作文引导非常重要,影响深远。本文将从多种方式激发小学生的写作兴趣,适当方法点拨写作要领这两个方面谈谈如
[摘 要]企业管理模式不仅是客观存在的,而且是不断演化的,这种演化在时间上体现为企业管理模式的生成与变革,在空间上则表现为不同企业间管理模式的移植。要解释企业管理模式演化的内在机理和运行方式,仅从管理现象出发进行分析和归纳是不够的,必须超越“存在”,找出隐藏在管理现象背后的“基因型”。  [关键词]企业管理;管理模式;模式演化  [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.32.
警方送锦旗谢管家6月28日,深圳市公安局福田分局梅林派出所副所长叶浩等二人在万厦颐林雅院管理处黄宇东主任的陪同下,将一面绣有“兢兢业业好保安尽职尽责好管家”字样的锦旗
湖北省作为中部大省,其经济发展备受人们关注。2015年,在拉动GDP的"三驾马车"中,投资负重高达80%以上,因此,合理规划投资规模,优化投资结构成为一项十分重要的工作。最近30年
本文结合作者多年来的工作经验主要阐述了南京地铁十号线IMS系统相关问题,仅供参考。
期刊