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期刊论文
教育管理:后现代研究视角
教育管理:后现代研究视角
来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qutong19921107
【摘 要】
:
教育管理研究的后现代取向具有重要意义。教育管理研究要根源于教育组织的特性 ,要在继续关注教育管理领域“事实问题”的同时 ,开拓研究领域 ,关注其中的价值、伦理问题 ,要
【作 者】
:
张晓峰
【机 构】
:
华东师范大学教育管理学系
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
2002年11期
【关键词】
:
基本假定
现代主义
后现代主义
教育管理研究
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教育管理研究的后现代取向具有重要意义。教育管理研究要根源于教育组织的特性 ,要在继续关注教育管理领域“事实问题”的同时 ,开拓研究领域 ,关注其中的价值、伦理问题 ,要注重质性研究和多视角观照 ,建立起开放、多元化的方法论群落 ,要认识到知识或理论具有“情境性”
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