在数学实践活动中培养学生的综合素质

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mibaoaiai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《课标》要求:“使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,使他们体会到数学就在身边,感受到数学与现实生活的密切联系,提高学生解决简单的实际问题的能力。”数学实践活动课是学生在教师的指导下,以解决某一实际的数学问题为目标,以引 Courses require: “Students have more opportunities to learn mathematics and understand mathematics from the familiar things around them, so as to make them realize that mathematics is at their side and feel the close connection between mathematics and real life and improve the students’ The actual problem of ability. ”" Mathematics practice activity class is a teacher under the guidance of teachers to solve a practical mathematical problem as the goal, in order to
其他文献
我们都是不服输的人,哪能轻易认输呢?有对手也挺好,这两年,我过得很充实。一“这次半期考,又是我们班的姚麦和许恬恬并列年级第一,真是可喜可贺呀!”老师一走进教室就笑容可
问题是思维进步的动力,是驱使人类进步的源泉,教学也要从问题出发,这样才可以激发学生的创造力和积极性,同时也可以激发学生的学习欲望和学习动力,一个好的回答同时也是满足
不能让工会经审组织形同虚设●刘东瑜工会经审组织具有审查同级工会组织及其直属企业、事业单位的经费收支和财产管理情况、监督财经法纪的贯彻执行和工会经费的使用等职责。
●译文点评本期歌词刊登适逢电影《变形金刚》在全球热映,使更多读者关注了这首歌。这篇歌词的语言比较简单,篇幅不长,翻译难度不大。译文的质量普遍不错。有些读者在一些翻
反思性教学已成为教师专业发展的必由之路,是提升教师专业自主发展的内驱力.教师要从经验型教师向专业化教师转变,必须不断对自己的教育教学实践进行研究和反思.新课程教学呼
星期天,我把自行车推出家门,想去朋友家玩一会儿。嗬,前面可真热闹,不知道发生了什么。我加速向前进,到了那,我停下了车,往水泄不通的人群中挤去。我费了九牛二虎之力, On S
本文以阳安线勉西地区膨胀上为主要对象,通过室内试验,研究了膨胀土堑坡表层土体的胀缩特性。根据溜坍破坏形成的力学机理和土层锚杆的作用原理,分析研究了框架梁与堑坡上体的相
针对光电望远镜次镜精调Stewart机构的参数标定问题,在以往标定方法的基础上,首先,提出了在逆运动学模型基础上推导Stewart机构标定模型的方法,避免了正运动学求解析解困难、
数学新课程明确指出:“学生是学习的主人,教师是课程的管理者,同时又是课程资源的开发者。”教师应在教学过程中激活数学课堂,让数学课堂高效化。一、用赞赏的方式,肯定激励
上海外高桥电厂一期工程装机容量4×300MW,4台机组已于1997年8月前陆续并网发电,运行情况良好。电厂主要建(构)筑物采用钢管桩,通过岩土工程勘察和多种原位测试及工程试桩,对