论文部分内容阅读
针对当前混凝土与砌体结构设计教学中存在的问题,将基于成果的教育理论(OBE)引入混合式学习中,从课程目标、教学模式、课程内容、教学方法、考核评价等方面进行综合改革和教学实践。实践证明,该改革提升了课程的教学效果,提高了学生的专业素质和综合能力。
基于OBE教育理念的混合课程教学改革——以混凝土与砌体结构设计课程为例
【摘 要】
：
针对当前混凝土与砌体结构设计教学中存在的问题,将基于成果的教育理论(OBE)引入混合式学习中,从课程目标、教学模式、课程内容、教学方法、考核评价等方面进行综合改革和教
【机 构】
：
山东理工大学建筑工程学院
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2018年06期
【基金项目】
：
山东省教育厅高等学校教学改革重点研究项目(2015Z072),山东理工大学课程综合改革项目(4003-115060).
其他文献
“艺术来源于生活,又高于生活”,语文作为一种文字艺术,与实际生活息息相关,而作文则是对生活中所有事情的一种凝练 与概括。培养初中学生良好的作文能力,能有效提高学生语言
人们对数学缺乏正确的理解。他们认为数学是一种简单而枯燥的数值运算,在现实生活中几乎不需要。因此,他们在日常教学中遇到了一些复杂、困难、抽象的数学问题,常常感到无从
文章以内蒙古工业大学结构力学课程教学为例,对开发＂IMUT土木结构力学＂微信公众平台,并将其应用于结构力学课程辅助教学作了介绍。该平台由＂基础知识＂＂互动教学＂及＂结构百科＂三大模块
病例：患者女,28岁,因＂小肠短路术后腹泻、腹胀7年＂入院,患者于入院前7年因减肥在某美容专科医院行＂肠缩容术（小肠短路术）＂后出现粪质稀溏,大便不成形,呈泥浆状,大便次数增多,7～8次/日
教师是学生整个学习生涯中最为重要的陪伴者,因此肩负着培育祖国花朵的重任。班主任是学生接触最多的教师,所以班主任工作的有效开展,能够直接对学生的心理健康以及价值观念
目的对骨科手术后患者胃肠功能恢复促进的护理方法进行深入分析和研究。方法收集我院2015年10月至2016年10月期间行骨科手术的患者110例,然后按照随机分组的方法将这110例患
介绍同向捻金属芯钢丝绳的特点，运用应力平衡原理，从卷线、捻股、合绳及绳芯质量控制等方面用特殊方式实施应力控制措施，并以调整股的应力为控制钢丝绳捻制质量的关键。当股偏转
社会主义条件下，市场经济是一种新型的道德经济，市场经济运行中产生的道德风险客观上需要法律政策强制基础上道德约束，历史表明市场经济的产生和发展还需要一种积极的道德精神的
目的探讨用三联疗法治疗重度环形混合痔的临床应用价值。方法将223例重度环形混合痔患者分为两组。治疗组113例,使用三联疗法;对照组110例,采用传统外剥内扎治疗。结果治疗组
文章从儿童的自我发展、成人与儿童的发展、环境与儿童的发展等三个方面阐述了蒙台梭利的儿童教育思想，认为幼儿教师应关注对儿童的观察和分析、注重“成人思想”的反省和重视