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随着时代的发展，社会发展对人才素质提出更高的要求，人们的生产生活也对自身素质提出更高的要求，特别是新课改以来。教育教学也更加注重德智体美劳的全面发展。在这样的社会环境下，国家教育部门以及相关单位也对高校的体育教学进行改革，但是在某些高校，这些改革举措也收效甚微，高校体育教学质量的提升因为一些因素的影响受到阻碍。本文主要分析了高校体育教学现状，分析了高校体育教学质量的影响因素，并提出几点针对性建议，希望能有所帮助。