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随着会计新准则的引入,处理业务难度加大,会计专业学生学习效果不甚理想。经过分析和实践提出会计教学改革的思路：采用多样化的手段,适度引入情景化教学的方法,提高学生的学习兴趣,让学生积极主动地学习,活跃思维,增强理解。
会计专业教学改革适度引入情景化教学
【摘 要】
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随着会计新准则的引入,处理业务难度加大,会计专业学生学习效果不甚理想。经过分析和实践提出会计教学改革的思路：采用多样化的手段,适度引入情景化教学的方法,提高学生的学习
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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湖南税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年2期
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