浅谈初中学生英语写作能力的培养

来源 :中学生英语(外语教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:known9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生英语写作能力需要多读多背,善于积累,通过落实口头作文,为笔头写作奠定基础,对初学写作的学生明确要求,降低难度,激发学生兴趣,教会学生一些写作技巧,使学生的写作水平得到提高.
其他文献
词汇是语言的基础,离开词汇就失去了语言存在的载体。对于农村高中的学生来说,英语基础差,记住大量的单词是个十分困难的问题。本文针对这个问题,结合自己的教学实践,揭示高
跨文化交际能力是培养学生流利使用所学语言进行交流的前提和基础,但是在实际的交流中,学生们对外国文化了解了不少,却在被问及中国的一些文化习俗的时候不知如何解释。语言
笔者在非英语专业大学新生中进行了超音段音位语音教学,以帮助他们弥补知识结构的缺陷,促进他们英语听说能力的发展。教学过程历时一年,经过努力,笔者找到了进行这方面教学的
认知语言学是研究建立在我们对世界的经验以及观察和概念化世界的方式基础之上的人类语言的一门新兴学科,其研究范围很宽广.本文则简要介绍了认知语言学的产生,发展和认知语
词块理论的核心是:语言是由语法化的词汇组成,而非词汇化的语法构成的.词块,简言之是多个单词的组合.所以在工作记忆容量不变的情况下,通过扩大单个项目的长厦,就可以增大记
信息技术正以前所未有的广度和深度影响着人们的生活、学习、工作等各个方面.信息技术课程作为一门技术性、实践性很强的综合性学科,以其独特的魅力吸引着学生的目光,深受学
随着高职教育在全国范围内迅速发展,许多新兴的高职院校纷纷成立。高职教育担负着培养社会高级应用性人才的重任。但当前我国的高职高专英语教学面临着很多难题。特别是在最
2009年,《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发[2009]41号)明确提出把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业。国务院将旅游业定位为战略产业,表明大力发展旅游业已经成为
近年来,随着计算机信息技术与英语学科的整合,课堂教学信息量的输入增加,学生的视野大大地拓展,一种新的教学手段:计算机辅助英语教学应运而生。笔者特别选择了综合性强的Exc
语文教学要杀出一条生路,就必须走出重讲解分析的误区,将教学的着力点放在语言训练上,将语言的积淀,以及读书和思考的时间和空间还给学生.