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习作评讲课作为习作教学的有机组成部分,越来越受到广大语文教师的重视。然而,目前的讲评课堂,还存在许多不尽如人意的地方。一、讲评目标太多目标是课堂教学的灵魂。每堂讲评课都应该具有针对性和操作性较强的训练目标,可现实情况又是怎样的呢?一位教师教学人教版第十册"习作4"时,投影显示了如下讲评目标:1、写一件成功的事情,把成功的