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学生对上英语课不感兴趣或兴趣不高源于教师填鸭式地进行灌输,而学生始终处于消极被动的地位；过多反复的讲解,干涩、枯燥、无味的重复使学生陷入烦闷之中,求知的欲望无形之中就受到打击；英语教师自身的魅力或者说亲和力不够.本文针对以上原因提出了相应的对策,并各自给出了不同的方法.
例谈学生对英语课不感兴趣的原因及解决对策
【摘 要】
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学生对上英语课不感兴趣或兴趣不高源于教师填鸭式地进行灌输,而学生始终处于消极被动的地位；过多反复的讲解,干涩、枯燥、无味的重复使学生陷入烦闷之中,求知的欲望无形之中
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区大河镇中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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