慧学,慧写——在“互联网+”背景下小学作文预习、指导策略

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写作是对生活的体验、感悟,也是学生最怕的教学环节.在“互联网+”的时代背景下,信息技术已经成为影响学生学习和行为的非常重要的因素.教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合.”网络中开放式的分享、交流,让学生成为了写作者和评价者,可以尝试利用互联网让学生通过对生活的观察体验,生成话题,自由表达,并借助网络社交平台分享自己的发现和感受.“互联网+”为我们打开了作文教学的新天地,本文从当前小学作文教学现状出发,结合教学实践提出“互联网+”时代新技术环境下的作文教学模式.
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