【摘 要】
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2010年甘肃省进入高中新课程改革,统一使用NSEFC,该套教材扩大听力所占篇幅的比例,体现了听力在高中英语学习中的重要地位,使外语教学向更科学、更全面的方向发展。但此次调
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2010年甘肃省进入高中新课程改革,统一使用NSEFC,该套教材扩大听力所占篇幅的比例,体现了听力在高中英语学习中的重要地位,使外语教学向更科学、更全面的方向发展。但此次调查发现现阶段高中新课改在听力学习策略教学方面存在的问题,分析并得出了相应的对策,以改进听力教学,提高听力教学水平。
Gansu Province in 2010 to enter the new curriculum reform in high school, the uniform use of NSEFC, the set of textbooks to expand the proportion of listening space, reflecting the importance of listening in high school English learning, foreign language teaching to a more scientific and more comprehensive direction. However, the survey found that the current high school new curriculum reform in listening strategies teaching problems, analysis and arrived at the corresponding countermeasures to improve listening teaching and improve the level of listening and teaching.
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摘 要：近年来，外语教学理论研究逐渐将研究的重点由研究教师的教转向学生的学，越来越关注学生个体的差异。学习风格作为学生个体差异的重要因素，是影响学生学业成就的重要变量。因此，深入研究学习风格，有助于教师因材施教，并且有助于学习者充分了解自己，发挥自身优势，提高学习效率，对教育理论研究有着重要意义。 关键词：学习风格；个体差异；因材施教 一、学习风格概念 Keefe 在1979年从信息加工角度
2010年，金樟溪正式启动了紫檀孝福文化博览园 的建设工作。 这，不仅是浙江年年红家居有限公司发展史上的一个里程碑，也是东南亚地区最大的紫檀国学文化及硬木家具的集中展示地之一。“传承紫檀文化，也是传承民族文化的重要组成部分。”金樟溪说。 2013年11月的一天，金樟溪指着办公室“最美浙江人·文化新浙商”获奖证书对来宾道：“做一个文化新浙商可不易。你得有所继承，还得有所延续。继承说明你是一个有底
摘 要：图式理论是学习的重要理论，在英语阅读中有重要的指导意义，通过掌握语言背景，加强词汇语法学习以及运用良好的阅读技巧能够极大地提高阅读的效果。 关键词：图式理论；英语阅读；应用 阅读是学习知识的重要手段，尤其在英语学习中，加强英语阅读是提高英语学习的有效途径。而阅读也是一门学问，阅读作用发挥的好坏与阅读者的基础和阅读技巧有很大的关系，因此，英语阅读者对图式理论进行学习和掌握是非常重要的。
摘 要：所谓“分层教学”，就是根据学生的现有的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等，将学生分成若干层次，再根据因材施教的原则，有针对性地分层备课、分层授课、分层辅导、分层练习的一种教学模式。 关键词：因材施教；分层教学；英语 一、分层教学的内涵 所谓“分层教学”，就是根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等，将学生分成若干层次，并有针对性地分层备课、分层授课、分层辅导、分层
解放思想从来就不是一种状态,而是一个不断渐进的过程.比如对低渗透的认识.原来,长庆对低渗透的认识可以说全是负面的.但随着认识的深入,长庆人也认识到了低渗透的另一面:生
Abstract： In the late 1990s， the Chinese education sector emerged a surge of "the college merger" boom， which caused many problems also attracted the attention of social all circles. Mergence of unive
摘 要：口语教学是预科英语教学的重点，也是教师教学的难点。本文分析了预科英语口语教学的重要性，探讨了预科英语口语教学存在的困难及提出解决问题的一些对策。 关键词：预科英语；口语教学；困难与对策 语言是交流的工具，而口语交流是最重要的最普遍的交流方式，因此英语口语的重要性不言而喻。加强英语口语的教学，已受到大家的重视。这不仅仅是目前素质教育的一项要求，而且也是外语教学改革的趋势。但是由于各种原因
摘 要：在当代，人文主义教育思想对大学英语教学具着重要的指导意义。人文主义语言教学观是人文主义教育思想的重要表现形式，有利于促进课堂教学创新，实现学生的个性发展与全面发展。基于此，本文首先简要概述了人文主义语言教学观的基本内容，然后全面剖析了人文主义语言教学观的应用路径。 关键词：人文主义语言教学观；大学英语；教学 近些年来，伴随着教育教学改革的深入与发展，人文主义教育思想获得了广泛地应用。从
Abstract： A number of people have frequently made the point that the total time and individual engage in all walks of life，but at last they harvested nothing.Why？A man who wants to succeed in one area