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摘 要：随着我国高等教育事业的不断前进，做为高校教育资源的重要储备板块，能够充分发挥其教育价值尤为关键。但是，我国许多高校的图书馆阅读推广还存在很多问题和缺陷，所以，如何提升高校图书馆的阅读服务内容，扩充阅读推广模式，创新推广内容，以此能够更好地培养学生的阅读意识。因此，笔者将根据自身的工作经验来谈谈高校阅读推广模式的创新，希望对图书馆的阅读推广提供一定的帮助。
关键词：高校图书馆;阅读推广;模式创新
图书馆有着丰富的教育资源储备，也是高校的重要组成板块，在现如今的环境下，教育模式在不断创新，因此图书馆阅读推广方式也需要进行一定的创新和改变，这也是为了提高学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯的时代需求，更是充分发挥图书馆阅读职能的重要措施。
一、高校图书馆阅读推广模式创新的必要性分析
高校教育体系中，学生的学习习惯的培养是重中之重，进入了大学，学生没有了升学压力，失去了主动学习的动力，加之现如今大学的阅读能力要求并不严格，很多学生大学期间甚至都没去过图书馆，因此，良好的阅读习惯也无从谈起。加之如今社会，互联网的发展导致信息的爆棚，学生接受的知识往往都是碎片化的信息，这种浅层次的阅读十分不利于学生的阅读习惯养成，“而此时高校图书馆通过图书推广就能够有效的端正学生的阅读习惯和阅读意识，从而提高学生阅读的能力。在高校发展中，图书馆往往都被当做是教辅机构，学生对图书馆的认识也存在不足，而通过图书馆的阅读推广，就能够加深学生对图书馆的认识，从而更好的发挥图书馆教育的意义，实现其在教学体系中的地位提升”[1]。
二、高校图书馆阅读推广当下模式概述
如今高校图书馆阅读推广还存在许多问题，其中一個比较突出的就是阅读推广形式主义，这是因为高校对图书馆阅读推广并不重视导致的，因此在日常的规划和安排当中，指导往往流于形式，图书馆的阅读推广活动大多都是自行组织的，很少有高校在后进行支持，这就导致阅读推广的效果不佳，同时高校图书馆的工作人员对阅读推广的认识存在局限性，没有充分的了解阅读推广对大学生的重要性。此外，在如今新媒体横行的互联网时代，高校图书馆阅读推广的模式严重滞后，推广的模式单一，对新媒体的利用不足。“尽管图书馆阅读推广的活动种类是比较多样的，但往往局限在传统讲座和征文活动等形式上，这些推广活动时由于缺乏创意，对学生并没有很强的吸引力，这样就导致推广的效果不足，同时在阅读推广中，图书馆也逐渐认识到信息科技技术的优势，但是在实际的推广中对信息科技技术的应用水平还比较有限，这也导致其推广服务效果存在限制。”[2]
三、高校图书馆阅读推广模式创新
1、高校阅读推广开展创意性活动
阅读推广活动如果没有充分的创意就缺乏吸引力，学生不敢兴趣，就达不到阅读推广的效果。因此，高校的图书馆可以邀请一些有名气的人来学校进行阅读交流会，让名人名家面对面和学生进行阅读交流，通过这种互动的方式来提高学生的阅读兴趣和认识，还丰富的大学生的校园生活。“此外，高校还需要对阅读推广的活动创意性上进行探索和研究，吸取一些生活中比较常见的娱乐元素以及文化元素等，将其有效的引入推广活动中，这样就能够有效的吸引学生的注意，如在一些图书馆的阅读推广中，就使用了“书脸”趣味活动，来吸引学生参与到活动中，还有图书馆进行“真人图书馆”以及“立体式图书馆”等推广活动，通过这种人性化和交流化的方式激发学生参与的积极性”[3]。
2、高校图书馆阅读推广活动要具备多功能性
为了提高阅读推广活动的效果，在其推广活动中可以利用多功能的设备来营造良好的推广氛围，增加学生的阅读体验，激发学生的阅读兴趣。例如：图书馆可以充分利用新媒体设备打造视听读写一体的阅读平台，可以把阅读可视化，多角度的呈现出来，增加学生的阅读体验。此外，“以设置相应的主题阅读室，在不同的主题阅读室内具有不同的阅读体现，音乐阅读室、诗歌阅读室以及历史阅读式等，在音乐阅读室内包括各种音乐类型的视听提供，学生能够通过阅读室内独立的媒体进行阅读内容的感受，在诗歌阅读室内，学生能够对诗歌朗诵以及诗歌鉴赏等内容进行视听等，借助这种多功能阅读推广来丰富学生的阅读体验，增加他们的阅读乐趣”[4]。
3、打造图书馆地址阅读服务模式
互联网社会背景下，信息技术日异月新，教学过程中也越来越多的使用到新媒体，因此，高校图书馆可以充分利用信息科学技术对阅读推广进行创新开展。通过大数据了解学生的阅读习惯和兴趣，提供定制化的阅读服务，点对点的进行阅读服务提供，例如高校可以建立图书馆网站系统，师生能够通过网站系统进行图书信息的查询，还可以借助新媒体来对师生需求情况进行了解，根据不同群体以及不同需求来进行相应阅读资源的推送，这样就能够更好的吸引师生的阅读，提高阅读的兴趣。
4、打造高校阅读微平台
新媒体的运用在当下的高校教育中已经是十分平常了，如果图书馆还闭国造车不思进取，拒绝新媒体的使用，只会导致高校图书馆阅读推广效果差，效率低下，如今大学生对新媒体的依赖程度很高，虽然也有不好的地方，但是我们可以利用这种依赖，扩展阅读推广模式。“微信和微博等社交媒体的出现，就为高校的图书馆进行沟通和宣传的平台提供，此类平台具有非常显著的优势，其比传统宣传形式更加的快速有效，还便于学生的接受，因此，高校图书馆就需要重视对新媒体的使用，来打造宣传微平台。图书馆要根据自身实际情况以及服务要求，来进行相应微平台的建设。又例如，我们可以创立公众号
包括馆藏的查询、阅读的推送、借阅的查询以及留言反馈等模块，这种方式更加方便快捷，学生借助这些模块就能够进行相应服务的获取”[5]。另外，借助微信公众号还能够进行相应推广活动的开展，开展一些书评、图文以及推荐活动等，学生能够通过手机客户端就能够进行活动的参与，从而增加图书馆在学生中的影响力。
小结
良好有效的高校图书馆的阅读推广模式对提高学生的阅读兴趣，培养学生阅读习惯有着积极的作用，因此，高校就要因地制宜的根据自身条件来创新阅读推广模式，提高推广效果，这是图书馆工作人员所面临的重要课题。
参考文献
[1]陈兴凤，张玮.全媒体环境下高校图书馆阅读推广创新实践与思考[J].农业网络信息，2015（7）：97-100.
[2]朱莉.新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J].贵图学苑，2017（3）：36-37.
[3]侯明艳.高校图书馆阅读推广创新研究——以“奔跑吧，图书——寻找阅读推广大使”为例[J].图书馆学刊，2016（2）：1-4.
（作者单位：广西师范大学漓江学院）
关键词：高校图书馆;阅读推广;模式创新
图书馆有着丰富的教育资源储备，也是高校的重要组成板块，在现如今的环境下，教育模式在不断创新，因此图书馆阅读推广方式也需要进行一定的创新和改变，这也是为了提高学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯的时代需求，更是充分发挥图书馆阅读职能的重要措施。
一、高校图书馆阅读推广模式创新的必要性分析
高校教育体系中，学生的学习习惯的培养是重中之重，进入了大学，学生没有了升学压力，失去了主动学习的动力，加之现如今大学的阅读能力要求并不严格，很多学生大学期间甚至都没去过图书馆，因此，良好的阅读习惯也无从谈起。加之如今社会，互联网的发展导致信息的爆棚，学生接受的知识往往都是碎片化的信息，这种浅层次的阅读十分不利于学生的阅读习惯养成，“而此时高校图书馆通过图书推广就能够有效的端正学生的阅读习惯和阅读意识，从而提高学生阅读的能力。在高校发展中，图书馆往往都被当做是教辅机构，学生对图书馆的认识也存在不足，而通过图书馆的阅读推广，就能够加深学生对图书馆的认识，从而更好的发挥图书馆教育的意义，实现其在教学体系中的地位提升”[1]。
二、高校图书馆阅读推广当下模式概述
如今高校图书馆阅读推广还存在许多问题，其中一個比较突出的就是阅读推广形式主义，这是因为高校对图书馆阅读推广并不重视导致的，因此在日常的规划和安排当中，指导往往流于形式，图书馆的阅读推广活动大多都是自行组织的，很少有高校在后进行支持，这就导致阅读推广的效果不佳，同时高校图书馆的工作人员对阅读推广的认识存在局限性，没有充分的了解阅读推广对大学生的重要性。此外，在如今新媒体横行的互联网时代，高校图书馆阅读推广的模式严重滞后，推广的模式单一，对新媒体的利用不足。“尽管图书馆阅读推广的活动种类是比较多样的，但往往局限在传统讲座和征文活动等形式上，这些推广活动时由于缺乏创意，对学生并没有很强的吸引力，这样就导致推广的效果不足，同时在阅读推广中，图书馆也逐渐认识到信息科技技术的优势，但是在实际的推广中对信息科技技术的应用水平还比较有限，这也导致其推广服务效果存在限制。”[2]
三、高校图书馆阅读推广模式创新
1、高校阅读推广开展创意性活动
阅读推广活动如果没有充分的创意就缺乏吸引力，学生不敢兴趣，就达不到阅读推广的效果。因此，高校的图书馆可以邀请一些有名气的人来学校进行阅读交流会，让名人名家面对面和学生进行阅读交流，通过这种互动的方式来提高学生的阅读兴趣和认识，还丰富的大学生的校园生活。“此外，高校还需要对阅读推广的活动创意性上进行探索和研究，吸取一些生活中比较常见的娱乐元素以及文化元素等，将其有效的引入推广活动中，这样就能够有效的吸引学生的注意，如在一些图书馆的阅读推广中，就使用了“书脸”趣味活动，来吸引学生参与到活动中，还有图书馆进行“真人图书馆”以及“立体式图书馆”等推广活动，通过这种人性化和交流化的方式激发学生参与的积极性”[3]。
2、高校图书馆阅读推广活动要具备多功能性
为了提高阅读推广活动的效果，在其推广活动中可以利用多功能的设备来营造良好的推广氛围，增加学生的阅读体验，激发学生的阅读兴趣。例如：图书馆可以充分利用新媒体设备打造视听读写一体的阅读平台，可以把阅读可视化，多角度的呈现出来，增加学生的阅读体验。此外，“以设置相应的主题阅读室，在不同的主题阅读室内具有不同的阅读体现，音乐阅读室、诗歌阅读室以及历史阅读式等，在音乐阅读室内包括各种音乐类型的视听提供，学生能够通过阅读室内独立的媒体进行阅读内容的感受，在诗歌阅读室内，学生能够对诗歌朗诵以及诗歌鉴赏等内容进行视听等，借助这种多功能阅读推广来丰富学生的阅读体验，增加他们的阅读乐趣”[4]。
3、打造图书馆地址阅读服务模式
互联网社会背景下，信息技术日异月新，教学过程中也越来越多的使用到新媒体，因此，高校图书馆可以充分利用信息科学技术对阅读推广进行创新开展。通过大数据了解学生的阅读习惯和兴趣，提供定制化的阅读服务，点对点的进行阅读服务提供，例如高校可以建立图书馆网站系统，师生能够通过网站系统进行图书信息的查询，还可以借助新媒体来对师生需求情况进行了解，根据不同群体以及不同需求来进行相应阅读资源的推送，这样就能够更好的吸引师生的阅读，提高阅读的兴趣。
4、打造高校阅读微平台
新媒体的运用在当下的高校教育中已经是十分平常了，如果图书馆还闭国造车不思进取，拒绝新媒体的使用，只会导致高校图书馆阅读推广效果差，效率低下，如今大学生对新媒体的依赖程度很高，虽然也有不好的地方，但是我们可以利用这种依赖，扩展阅读推广模式。“微信和微博等社交媒体的出现，就为高校的图书馆进行沟通和宣传的平台提供，此类平台具有非常显著的优势，其比传统宣传形式更加的快速有效，还便于学生的接受，因此，高校图书馆就需要重视对新媒体的使用，来打造宣传微平台。图书馆要根据自身实际情况以及服务要求，来进行相应微平台的建设。又例如，我们可以创立公众号
包括馆藏的查询、阅读的推送、借阅的查询以及留言反馈等模块，这种方式更加方便快捷，学生借助这些模块就能够进行相应服务的获取”[5]。另外，借助微信公众号还能够进行相应推广活动的开展，开展一些书评、图文以及推荐活动等，学生能够通过手机客户端就能够进行活动的参与，从而增加图书馆在学生中的影响力。
小结
良好有效的高校图书馆的阅读推广模式对提高学生的阅读兴趣，培养学生阅读习惯有着积极的作用，因此，高校就要因地制宜的根据自身条件来创新阅读推广模式，提高推广效果，这是图书馆工作人员所面临的重要课题。
参考文献
[1]陈兴凤，张玮.全媒体环境下高校图书馆阅读推广创新实践与思考[J].农业网络信息，2015（7）：97-100.
[2]朱莉.新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J].贵图学苑，2017（3）：36-37.
[3]侯明艳.高校图书馆阅读推广创新研究——以“奔跑吧，图书——寻找阅读推广大使”为例[J].图书馆学刊，2016（2）：1-4.
（作者单位：广西师范大学漓江学院）