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针对信息技术基础课程的教学手段和环境与MOOC相似的情况,提出构建MCO互动教学模式,加强线上教学与线下教学的互动,提高学生参与教学环节的积极性,阐述教学设计过程,并分析说明教学效果。
MOOC视阈下信息技术基础课程教学模式研究
【摘 要】
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针对信息技术基础课程的教学手段和环境与MOOC相似的情况,提出构建MCO互动教学模式,加强线上教学与线下教学的互动,提高学生参与教学环节的积极性,阐述教学设计过程,并分析说
【机 构】
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浙江财经大学信息管理与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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浙江省高等教育教学改革和课堂教学改革项目“MOOC环境下《Internet与网页设计》教学模式改革探索”（kg2015253）, 浙江财经大学“翻转课堂”教学改革项目“Internet与网页设计”（10122115019）
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