【摘 要】
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新课程需要有新的学校文化作为其生存的土壤和发展的动力,而学校文化建设需要新课程提供新的理念作为指导。因此,以新课改为契机,重建学校文化。对新课程的发展以及学校文化的建
【机 构】
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四川乐山师范学院,西南大学教育学院
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新课程需要有新的学校文化作为其生存的土壤和发展的动力,而学校文化建设需要新课程提供新的理念作为指导。因此,以新课改为契机,重建学校文化。对新课程的发展以及学校文化的建设都具有重大的实践意义。
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