对高职思想政治理论课“教学做一体化”改革的思考

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文章以高职教学做一体化教学的内涵为切入,分析了高职院校一体化教学存在的问题,在研究思想政治理论课“教学做”一体化教学方法以及教学实践的基础上,为思想政治理论课一体化教学有效性提升提出了几点建议.
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