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俗话说:良好的开始是成功的一半.在英语教学中也是如此.好的教学导入不仅能吸引学生注意力,使其快速投入到教学中,而且有利于构建良好的师生关系.本文将结合教学经验,分别从多媒体导入、游戏导入、话题导入、文化背景导入四个方面,并结合教学实例,探讨如何巧用导入艺术,构建高效英语课堂.
巧用导入艺术,构建高效英语课堂
【摘 要】
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俗话说:良好的开始是成功的一半.在英语教学中也是如此.好的教学导入不仅能吸引学生注意力,使其快速投入到教学中,而且有利于构建良好的师生关系.本文将结合教学经验,分别从多媒体导入、游戏导入、话题导入、文化背景导入四个方面,并结合教学实例,探讨如何巧用导入艺术,构建高效英语课堂.
【机 构】
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江苏省南通市启东市滨海实验学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2021年15期
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