【摘 要】
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高中语文课程改革根据高中阶段语文教育的任务和学生特点,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实
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高中语文课程改革根据高中阶段语文教育的任务和学生特点,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制.新颁布的课标在评价建议中对评价的目的、评价的方式以及评价者几个方面都作了强调:"语文能力具有整体推进、螺旋上升的特点,因此评价要体现综合性,避免繁琐化.语文学习具有重感悟和情感体验的特点,因此评价要尊重学生的主观感受,要重视形成性评价,变重终结性评价轻形成性评价为关注学习结果更重视学习过程.
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“哟,你们家的小孩长得可真胖呀!”十几、二十年前,谁家的孩子若是长得又胖又结实,往往会让做父母的自豪不已.不过现在要是再碰上邻居们发出类似的评论,许多父母反而会多了几
苏轼是中国古代文坛的巨匠，其诗、词、文造诣都很深。他以求新，求变的艺术创作观念，运用到艺术创作实践中，创作出别具个性，异乎传统的苏氏书法、绘画、诗歌、散文、词。其中，以对宋词的革新最为突出，苏轼对宋词的贡献主要体现在拓宽词的题材内容，改变词风，开创豪放词派等几个方面。 一.拓宽词的题材内容 词发展至晚唐五代直到北宋中叶，内容被局限于风花雪月、离愁别绪的范围，“词为艳科”差不多是一条戒律。在苏轼
摘 要：在社会主义现代化建设的新形势下如何充分发挥党员的先锋模范作用，是党的建设中一个需要深入研究的重要课题。必须把发挥党员先锋模范作用作为加强和改进党的建设的永恒课题和着力点。为此，必须着力推进机制制度创新，以与时俱进、科学完善的机制制度来保障党员先锋模范作用的充分发挥。 关键词：党员；先锋模范；创新 加强和改进新形势下党的建设工作，必须始终坚持以党的执政能力建设为主线，把发挥党员模范作用作
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