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大部分学生对写作不感兴趣,大部分教师也不太喜欢教作文,这是当前小学语文教学不能回避的现象,也是语文教学中值得重视的问题。导致这种现象产生的原因有很多,笔者从以下三个方面谈一谈小学语文习作教学,以期能在一定程度上解决这一难题。
明目的 挖资源 拓空间——小学习作教学点滴谈
【摘 要】
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大部分学生对写作不感兴趣,大部分教师也不太喜欢教作文,这是当前小学语文教学不能回避的现象,也是语文教学中值得重视的问题。导致这种现象产生的原因有很多,笔者从以下三个
【机 构】
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福建省福州市温泉小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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福州市鼓楼区教育科学研究课题“基于语言建构与运用的儿童读写互动拓展性微课程实践研究”(课题编号:GL2018016)的研究成果
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