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目的:分析健康教育在慢性病患者自我管理中的应用效果及体会。方法:以某社区420例慢性病患者为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组各210例,其中对照组进行2次群体性健康教育,观察组在对照组的基础上开展专题教育、一对一健康行为指导、引导家属共同参与等健康教育措施,比较两组患者的健康知识知晓率及血压血糖控制情况。结果:观察组各项知识知晓率均显著高于对照组,差异具统计学意义(P <0.05)。观察组的收缩压、舒张压及空腹血糖值水平均显著优于对照组,差异具统计学意义(P <0.05)。结论:科学合理、有针对性的健康教育可有效提高慢性病患者自我管理的能力,从而改善疾病控制效果,提高患者的生活质量。