【摘 要】
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随着教育体系的改革,素质教育已经成为我国教育教学的主要目标。在教学的过程中,教师的任务不仅是为学生讲解教材中的知识,更重要的是对于学生综合能力的培养。为了让学生更
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随着教育体系的改革,素质教育已经成为我国教育教学的主要目标。在教学的过程中,教师的任务不仅是为学生讲解教材中的知识,更重要的是对于学生综合能力的培养。为了让学生更好的体验到学习的乐趣,教师在课堂中应该设置相关的实践活动,以此来培养学生的实践能力。本文主要针对小学数学综合实践课程的实施策略展开讨论,首先从现阶段的数学综合实践课程设置中存在的问题入手,然后总结出小学综合实践课的实施策略。
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【摘要】数学是思维的体操，有利于培养学生的逻辑思维、空间想象及创新创造能力等。但初中数学的逻辑性、空间性思维及内容难度等都远强于小学数学，在教学实践中，初中教师应根据学生的具体学情，有的放矢地进行以趣激学，这样才能提高初中数学教学有效性。本文主要分析了培养初中生数学兴趣的意义，并着重探讨了激发初中数学学习兴趣的有效策略，以供参考。 【关键词】初中数学 学习兴趣 激发策略 【中图分类号】G633
研究了圆柱绕流中流体与结构的相互作用，侧重结构振动对湍流尾迹的影响.用激光测振仪测量圆柱在升力方向的位移；用热线和LDA(二维)测量湍流的近尾迹.通过变化自由流的速度和圆
(一) 编者的话煤炭工业的劳动效率多年来一直徘徊不前。用人多、效率低已成为影响企业经济效益的大问题,也是造成煤矿五大压力的关键性一环。为了解决这个问题,煤炭部已决定
运用描述颗粒相内部作用力的离散介质动力理论和"双流体”欧拉方法对循环流化床中的稠密气固两相流动进行了数值模拟,并专门研究了颗粒边界条件对其在近壁区浓度分布的影响,
【摘 要】教育改革越来越深入，教育部门的专家学者也在为课本教材内容更加完善而坚持不懈的努力着。为了适应时代的发展需要，全国各地的初中教材全部统一使用“部编版”。在对改革后的语文教材进行学习教研后，就如何对改革后的初中语文“名著导读”部分进行创新教育，浅述一点拙见，希望能够对同行有些启发。 【关键词】语文教材改革；名著导读；部编版语文教材 【中图分类号】G632【文献标识码】A 【文章编号】2
【摘 要】语文课程是中职学校的一门公共基础课，在语文教学中，阅读教学是其极其重要的组成部分。然而长期以来，语文阅读教学方式仍以灌输式教学为主，严重阻碍了学生学习的积极性和主动性。任务教学法不同于传统的“教师讲，学生听”，以任务为核心，关注学生的主体地位，体现了人文关怀的教学理念。在中职语文阅读教学中实施此方法有利于激发学生学习的兴趣，培养学生分析、解决问题的能力，有利于锻炼学生的交流沟通能力，提高
【摘要】教师是课堂教学改革的关键人物，作为外国语言的传授者，要有一定的技巧、方式、方法。懂得培养学生的合作意识和创新精神，具备积极合作和有效的人际交往能力，有艺术的切入正题，恰到好处的促使学生对英语学习产生浓厚的兴趣，激发学生的探究欲望。而在初中阶段英语教学往往比较吃力，学生们都非常害怕学习英语。因此，在教学过程中必须创设情景，让学生有兴趣，这是英语教师的任务。要达到这一点，需要师生之间、学生之间
【摘要】随着新媒体时代的到来，弹幕成为当代大学生热衷的诉求渠道，将弹幕技术引入《西方经济学》课堂教学，有助于解决传统课堂交互不足的痛点。本文从弹幕对传统教学的影响、《西方经济学》传统课堂教学现状、《西方经济学》课堂引入弹幕教学创新实践及注意事项等方面进行论述，以期完善《西方经济学》课堂建设，提高教学效果。 【关键词】弹幕 课堂教学 双向交互 教学创新 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】
【摘要】随着我国新课标不断的深化，教育部门也逐渐的提高对小学教育的要求。不仅要求教师教导小学生基本的教学知识外，还要在教学的过程中加入小学数学的核心部分，为今后的学习打下基础，从而提高学生的数学能力。小学数学核心素养的教学，充分显现了义务教育对小学生数学能力的培养。 【关键词】小学数学 核心素养 内涵 价值 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018
<正> 由福建省煤炭经济研究会主办的“江南九省地方国营煤矿经济政策”专题学术讨论会,于1984年9月在福建省泉州市召开。会议就如何搞活江南地方煤矿、提高经济效益的有关经