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本文通过对高校教师职业道德特征及现状与中小学教师的比较,分析其背后产生的原因,提出完善高校教师职业道德的新途径与具体措施,多个维度着手注重高校教师职业道德修养的"内省"反思,促使他们对自我师德作出客观的评价,精进提高。
高校教师与中小学教师之职业道德规范比较研究
【摘 要】
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本文通过对高校教师职业道德特征及现状与中小学教师的比较,分析其背后产生的原因,提出完善高校教师职业道德的新途径与具体措施,多个维度着手注重高校教师职业道德修养的"内
【机 构】
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武汉科技大学资源与环境工程学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年21期
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