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数学是小学基础教育阶段一门必修课程,该课程具有较强的理论性和应用性,对学生数感能力有着较高的要求,而数感作为一项学生必备能力之一,对学生数学成绩以及数学素养的提升具有重要的意义.文章首先介绍小学数学教学中学生数感培养的重要性,通过对现阶段小学数感教学所面临问题的深度挖掘,结合教育实际,提出具有针对性和目的性的改善策略,以期实现对小学生数感的系统构建与培养.