学习化社会下成人教育研究的取向探讨

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成人作为社会学研究的对象之一,也是促进社会发展的重要推动力量,因此成人自身的知识素养及技能水平也极为重要.针对这一问题,目前我国普遍开展了成人教育,为广大成年人提升自我,实现自身的社会化提供重要渠道.本文首先阐述了目前成人教育研究的不足与缺陷,并且提出导致这些不足的原因,之后提出了成人教育研究的新纲领与新行动,希望能够有效提升学习社会下成人教育的水平与质量.
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