【摘 要】
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小学是学生启蒙教育的初始阶段,在小学,帮助学生打下良好的知识基础,培养学生养成良好的学习习惯和方法,是为学生未来的学习铺平道路,这表明了小学的知识积累和能力培训的重
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小学是学生启蒙教育的初始阶段,在小学,帮助学生打下良好的知识基础,培养学生养成良好的学习习惯和方法,是为学生未来的学习铺平道路,这表明了小学的知识积累和能力培训的重要性。然而,小学生身心都处于发展阶段,他们没有良好的逻辑思维能力,这给小学数学教学工作带来了很大的困难。因此,培养学生的数学逻辑思维能力已成为小学数学教学的重要内容之一。本文分析了小学生数学逻辑思维能力培养中存在的问题,并提出了相应的改进策略,以供参考。
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