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刘少奇作为中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，始终关心和重视新中国的文化教育事业。建国前夕和初期，他提出要为国家培养各种急需的建设人才，并为此付出了巨大的心血和精力。５０年代中期到６０年代中期，他针对当时教育体制中存在的弊端，提出了一系列改革的设想和措施，尤其是他提出的“两种教育制度、两种劳动制度”的思想，对改革教育体制，贯彻社会主义的教育方针，探索中国社会主义教育发展道路做出了独特的贡献。刘少奇也是我党知识分子政策的制定者和执行者。他尊重知识，注重发挥知识分子的作用，不愧为尊重和团结知识分子的楷模。刘少奇关于教育的理论建树和实践，闪烁着马克思主义、毛泽东思想的光辉，体现了实事求是的精神，对新时期教育改革和发展以及建设有中国特色的社会主义教育体系，具有重要价值