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当前，微课教学和微视频课程已经在中小学阶段的教学中有了很大程度的使用，将微课运用到教学中是激发学生学习兴趣、减轻教师教学负担、提高课堂教学质量的重要途径。那么，如何让微课教学充分发挥出应有的作用呢？我们可以从以下方面来探究中学微课教学设计的有效性策略。
中学微课教学设计有效性策略
【摘 要】
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当前，微课教学和微视频课程已经在中小学阶段的教学中有了很大程度的使用，将微课运用到教学中是激发学生学习兴趣、减轻教师教学负担、提高课堂教学质量的重要途径。那么，如何让
【机 构】
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甘肃省白银市平川区宝积中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《微课学科教学设计及效益研究》阶段性研究成果,课题立项号：GS[2017]GHB0114.
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