【摘 要】
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（续第6期）三、课程的设置与管理（一）美国高中的课程设置正如全国没有统一的学制一样，也没有全国统一的课程。通常的做法是由地方教育委员会组织一个专门的课程委员会，成员包括课程
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（续第6期）三、课程的设置与管理（一）美国高中的课程设置正如全国没有统一的学制一样，也没有全国统一的课程。通常的做法是由地方教育委员会组织一个专门的课程委员会，成员包括课程管理人员、指导主任、校长、教师以及家长，依据共同的认识确定课程标准和编制具体课程。课
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