【摘 要】
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政治课是一门时代性较强的学科,它不仅向学生传授马克思主义的基本知识、基本理论,还要培养学生观察问题和思考问题的方法,把学到的知识转化为能力和转化为觉悟,从而树立起一
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政治课是一门时代性较强的学科,它不仅向学生传授马克思主义的基本知识、基本理论,还要培养学生观察问题和思考问题的方法,把学到的知识转化为能力和转化为觉悟,从而树立起一个科学的世界观,美好的思想,崇高的信念。这是政治课教学的主要任务和最终目的。而能力的培养是以基础知识、基本理论为前提,因此,注重“双基”教学,在政治课中就显得特别重要,其关系就如同“锁”与“钥匙”、“基石”与“大厦”的关系。我的教学体会是:通过多层次、多渠道、灵活多样的方法,达到“双基”教学的目的。这里可介绍两种方法:
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儿童烧伤感染菌和抗生素敏感性分析丁力赵素艳作者单位：安徽省儿童医院，合肥２３００５１自１９９２年～１９９６年底，我们共收治烧伤儿童４１６例，对其中的１９７例做了创面或（和）血液细菌培养及药敏试验，现报道如下。附表创面
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