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农业化学课程是来源于农村并且显性于农村的一门课程，它贯穿于整个农村经济的发展过程中。我们应该以“知识改变命运”的理念来树立“不求人人升学，但求人人成材”的新教育观念，实现农业化学课程从“显性”到真正意义上的“显形”，以改变农村“贫”与“愚”的落后现状，采取有效的农业化学知识渗透中学的教学模式，实现教育改革，从而发展社会主义新农村经济。针对西部农村中学课程资源严重不足的现实，提出了开设农业化学课程的三条原则、具体内容以及中学化学教学中渗透农业化学知识的三种具体模式。