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物理教学中,常发现学生滥用或死套公式,无法正确地求解物理问题.因此,搞好公式教学是提高物理教学质量的关键.笔者结合多年的教学体会,总结出关于公式教学的"一个理解、二个掌握、三个注意",经实践检验,效果很好,供同行们参考.
物理公式教学“一、二、三”
【摘 要】
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物理教学中,常发现学生滥用或死套公式,无法正确地求解物理问题.因此,搞好公式教学是提高物理教学质量的关键.笔者结合多年的教学体会,总结出关于公式教学的"一个理解、二个
【机 构】
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渤海船舶职业学院龙湾校区
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2005年4期
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