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虽然我国专业学位研究生教育近年来发展迅速,但与一些教育发达国家相比,在入学动机、师资力量、课程设置、质量评估等方面仍然存在问题。英美两国研究生教育发展时间较长,实践经验更为丰富。学习教育发达国家的专业学位研究生教育相关政策及措施,了解国外先进经验,将有益于我国专业学位研究生教育培养模式的完善,对于我国专业学位研究生教育的改革及发展具有重要意义。