【摘 要】
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随着新媒体技术发展,各行业对职业素养的要求也逐步提高。在新媒体技术发展中,教师专业化伦理素养也是体现教学水平的重要指标之一。因此,受到关注,对于提升新时代教师教学能
【基金项目】
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2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代幼儿教师专业伦理建设的困境与出路研究”(项目编号:18EDE504);黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度课题(课题编号:JJC1317110)
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随着新媒体技术发展,各行业对职业素养的要求也逐步提高。在新媒体技术发展中,教师专业化伦理素养也是体现教学水平的重要指标之一。因此,受到关注,对于提升新时代教师教学能力及教学水平有着重要的意义。然而,目前有的院校只注重对教师技能及知识的提升,忽视职业素养的重要性。院校应该予以足够重视,对新时期青年教师有新的要求,要紧跟时代发展步伐,不断强化自身的职业素养和业务能力,进一步提升教学水平及教育质量,推动新时期教师继续教育机制的完善和发展。
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