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当下的语文教学存在诸多的“浅让学”“伪让学”现象.建构“让学”策略是小学语文教学的应然诉求.聚焦学生的语文"核心素养
聚焦“核心素养”,建构“让学”策略
【摘 要】
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当下的语文教学存在诸多的“浅让学”“伪让学”现象.建构“让学”策略是小学语文教学的应然诉求.聚焦学生的语文"核心素养
【机 构】
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江苏省如皋市如城小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年2期
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