【摘 要】
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＜正＞作为我国主流传播体系“最后一公里”的县级融媒体，虽然单个体量小，但数量众多，覆盖面广。加强县级融媒体中心建设，是推动媒体融合向纵深发展的基础环节。2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，提出“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”，从国家战略层面指明了县级融媒体建设的方向。国家“十四五”发展规划也明确指出要“建强用好县级融媒体中心”。在国家一系列战略
【基金项目】
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中国新闻出版研究院院级重点课题“全国县级融媒体中心舆论引导能力建设典型案例研究报告（2021）”（项目编号：2021-Y-Y-CM-015）的阶段性研究成果；
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＜正＞作为我国主流传播体系“最后一公里”的县级融媒体，虽然单个体量小，但数量众多，覆盖面广。加强县级融媒体中心建设，是推动媒体融合向纵深发展的基础环节。2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，提出“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”，从国家战略层面指明了县级融媒体建设的方向。国家“十四五”发展规划也明确指出要“建强用好县级融媒体中心”。在国家一系列战略规划的推动下，各地县级融媒体中心在融合与创新中，
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在全国业界和学界的关注下，我国县级融媒体中心建设经过四年的发展，呈现出欣欣向荣的景象，但整体发展参差不齐。本文对县级融媒体中心整体发展情况进行了介绍，助力区县级媒体融合与省级技术平台的共建，打通宣传群众、服务群众的“最后一公里”。
近些年来网络技术的不断更新与进步,无形中也带动了社交媒体的发展与兴起,用户借助网络平台来发表自己的观点与分享自己的心得已然变为越来越普遍的行为,然而随着时间的推移这些评论数量急剧增多,其中绝大多数评论都流露出用户态度、情感色彩等信息,这些信息无论在产品比较与推荐还是舆情跟踪与监控方面都有着无比重要的价值意义。在此背景下,文本情感分析技术迎合了这一态势,成为了当前研究的热门领域。另一方面,随着我国经
＜正＞新时期，对大学生英语综合素质与实践能力提出了更高要求。大学英语教学课程的有序开展，不仅能促使大学生语言能力和文化素养得到有效升华，也可加强学生职业技能水平。大学英语整体教学质量与效率，对大学生个人发展具有较大影响。崔小清编著、光明日报出版社2020年1月出版的《影响大学生英语自主学习的课程因素》，深究了大学生英语自主学习状况，意在为优化大学英语教学课程发展提供坚实理论依据。
目的:针对太空科学载荷安装面缓慢与微小的温度变化测试要求，设计一种基于热电制冷器的真空高精度温度控制系统。方法:系统使用真空箱与低温恒温槽模拟真空低温测试环境，采用热电制冷器作为温度发生器件，设计环境导冷与加热棒制热的组合方式对热端进行散热，并结合抗饱和积分PID算法进行温度控制。结果:该温度控制系统恒温控制误差范围在±0.008℃以内，匀速温升控制可达到最低0.025℃/1 000 s,速率控制
县级媒体中心作为新闻传播的基础节点，既发挥着舆论主阵地的作用，也为服务民众打造了一个综合性平台，充分体现了地方特色。中心融合当今最先进的科技成果，克服建设过程中的难点问题，为开创媒体融合发展道路打下坚实的基础。
＜正＞我国媒体融合有一个突出的特点，就是顶层设计。顶层设计包含两个方面：一方面是媒体融合的思想和方针，即习近平总书记关于媒体融合的系列讲话和指示精神；另一个方面是媒体融合的政策和部署，即党和国家出台的各项推动媒体融合发展的新政。关于县级融媒体中心的发展，习近平总书记给其确定的使命是“引导群众、服务群众”。中央和国家相关部门围绕“引导群众、服务群众”的定位，为县级融媒体中心的发展制定了一系列的政策，
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如今,市场环境动态性使得企业要保证自身在市场中持续具有竞争优势,就必须具有产生新知识的能力并有能力运用这些知识。知识隐藏行为即故意对有要求的其他人隐瞒知识的现象,是工作场所中存在的一个关键问题,会对员工和组织的生产力及绩效造成负面影响。为了在不确定的竞争环境中保持优势,企业可以通过人力资源管理系统使员工进行岗位轮换等互动,促进人力资本池的发展,柔性人力资源管理的概念由此被学术界熟知。目前学者们开发
＜正＞项目化学习是以学习研究学科的概念和原理为中心,通过学生参与一个活动项目的调查和研究来解决问题,以建构起他们自己的知识体系,并能运用到现实社会当中去。初中数学项目化学习可以依托贴近生活的数学项目,通过观察、理解和实践,促进学生获得直接的数学化经验,提升学生高阶思维。我设计了"校园爱心义卖"项目,并将学生划分为若干个项目小组,通过小组分工协作,依照项目任务的要求,学生独立制订计划并按照计划实施,
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