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提问，是课堂教学中经常使用的一种方法。它既可巩固知识，又可以启迪新思维。这是师生双边的活动，课堂上既有教师问，也有学生问。随着课改的深入，所谓启发式阶段的教师满堂问，应转向学生满堂问，师生满堂议、满堂辩的新阶段。因为“发现一个问题，比解决十个问题更有价值”，
“问”的思考
【摘 要】
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提问，是课堂教学中经常使用的一种方法。它既可巩固知识，又可以启迪新思维。这是师生双边的活动，课堂上既有教师问，也有学生问。随着课改的深入，所谓启发式阶段的教师满堂问，应转向
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县吕良镇中心小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年9期
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