探究高中物理教育过程中怎样提升学生的抽象思维能力

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物理作为高中教学的一门重要科目,具有很强的抽象性与严谨性,对高中生的思维能力与学习能力具有较高的要求。特别是当前物理教学中涉及许多抽象性的物理知识与问题,如果学生缺乏良好的抽象思维能力,就无法深刻理解某些物理知识或者解决某些物理问题,同时也会限制学生自主学习能力的发展。基于此,为了有效促进高中生物理学科素养的发展,就必须要加强高中生抽象思维能力的专项培养。
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