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混合式教育在课堂教学中的优势分析——以湖南工学院为例
混合式教育在课堂教学中的优势分析——以湖南工学院为例
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csnzz
【摘 要】
:
混合式教育伴随着现代教育技术的革新而产生,它可以为师生提供良好的教学互动平台。它不仅弥补了传统教学的不足,也为学生学习提供了时间上和地点上的灵活性。我校最近几年陆
【作 者】
:
张丽娟
【机 构】
:
湖南工学院
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2020年18期
【关键词】
:
混合式教育
互动平台
推广
hybrid educationinteractive platformpromotion
【基金项目】
:
湖南省教育厅教研教改项目(ASP1623)资助,湖南工学院物理科学和创新团队资助
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混合式教育伴随着现代教育技术的革新而产生,它可以为师生提供良好的教学互动平台。它不仅弥补了传统教学的不足,也为学生学习提供了时间上和地点上的灵活性。我校最近几年陆续推广混合式教学,多渠道地倡导混合式教学的应用,为提高学生学习积极性和主动性提供了平台,值得借鉴和推广。
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