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高中语文教学怎样才能有效利用教材,使学生主动学习,积极投入到课堂中呢?怎样才能展现语文课堂的魅力、挖掘语文课堂的潜能呢?结合高中学生的身心特点和教学规律,巧设情境教学是高中语文教学的有效途径.
巧设情境,让学生“动起来”
【摘 要】
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高中语文教学怎样才能有效利用教材,使学生主动学习,积极投入到课堂中呢?怎样才能展现语文课堂的魅力、挖掘语文课堂的潜能呢?结合高中学生的身心特点和教学规律,巧设情境教
【机 构】
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江西省萍乡市第七中学 江西 萍乡 337000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年2期
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