论文部分内容阅读
摘
论师爱的有效性
【摘 要】
：
摘 要：师爱是一种关系品质，是把教师和学生放置在一种关系之中，放置在彼此最真实的生命存在中。师爱低效的原因在于教师不理解师爱的本质，给予学生的不是真正意义上的师爱。要提高师爱的有效性，就需要教师理解师爱的本质，具备师爱的能力，以学生为本，学会沟通。 关 键 词：师生关系;师德;师爱;有效性;教师专业;教师能力 中图分类号：G41 文献编码：A 文章编号：2095-1183（2016）01-0
【出 处】
：
中小学德育
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
俞晓梅，杭州市西湖区德育课程领军人，一位坚持在小学德育课程教学领域耕耘奉献的幸福教育者。从教30年，俞老师在幸福追梦的每个时段，执着的不仅仅是自我的完善，更是“让灵魂散发香味”，芬芳她所在的教育大花园。她用满腔爱心做孩子们德性发展的“知心人”，用一份真心做老师们素养提升的“牵引者”，用一颗慧心做德育课程研究的“航标灯”，走出了一条非同寻常的教育人生之路。 丹心引路，做孩子们德性发展的“知心人”
近段时间里，孩子们喜欢上了剪窗花，美工区的展板上贴了不少孩子们的作品。但与此同时问题也出现了，一是孩子浪费彩纸现象严重，二是孩子的兴趣仅仅停留在剪窗花上。怎样引导孩子进入更高层次的活动呢?一天，教师进入了美工区，源源剪了一个像玫瑰花一样的窗花送给阳阳，阳阳得意地给教师看。“真的蛮漂亮的!”教师赞叹道。接着，教师趁机对阳阳说：“我有办法把它变得更漂亮。” “怎么变呀?”美工区共有六个幼儿，听教师这
摘 要普通高中新生入学后，由于中考失利容易出现情绪低落、缺乏自信、人际退缩等现象。班主任必须针对学生发展的实际问题，借助目标引领、班级制度建设、班干部队伍建设等，帮助学生找回成长自信，学会自律自觉，在互助中实现成长。 关 键 词学生发展;班主任;班级管理;班级生活 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-1183（2019）04-00-02 每年入校的部分新生由于中考失利，易出
教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动，主要采取六项举措：一是全面排查欺凌事件。对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。二是及时消除隐患问题。采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，切实防止学生欺凌事件发生。三是依法依规严肃处置。对遭受欺凌的学生，给予相应的心理辅导。四是规范欺凌报告制度。情节严重，要及时报告，并迅速联络公安机关介入处置。五是
我们都“坚持”过…… 原国家基础教育课程专家工作委员会委员，部编《道德与法治》低年段教材核心编者，湖北省教学指导委员会小学德育学科主任委员，武汉市武昌区大东门小学校长，特级教师，武汉市学科带头人。 曾几何时，“宅”在家里是那么的温馨舒适，甚至成为我们追求的小小梦想。当我们经历过“抗疫”生活后，居然感受到坚持“宅”也是一件挺不容易的事情，有那么多困难，需要我们付出那么多努力……好在我们都坚持过来
摘要 基于“洋葱模型”的学校文化结构考察L老师生活史关键事件，发现教师对学校物质文化认同因感知疲劳与感知投射而趋于稳定；对学校制度文化认同呈现以职位为中心的权重差序结构；对学校精神文化认同则受以教师人格特质和自我认知为核心的“符合一成就”模型的影响。据此提出围绕生本育人理念，关注教师职业发展，创建民主开放、公正有序的管理模式等对策。 关键词 教师学校文化认同；教师生活史；洋葱模型；职位权重差
摘 要 基于区域诚信教育和责任教育工作基础，武汉市江岸区创新德育顶层设计，倡导开展责信德育。责信德育突出社会主义核心价值观中的“诚信”和中国学生发展核心素养中的“责任担当”两大关键词，确立明责、承责、责信三步走的品德发展阶梯，逐步引导学生成长为值得信托的责任公民。责信德育将德育内容分解为自我责任、家庭责任、团队责任等八个领域，努力构建课堂教学、主题教育活动、校园文化建设、社会实践、家校协作有机结合
摘 要 “田家炳文化”德育课程基地以“田家炳文化”为核心，将“田家炳精神”融入“三态交融”的隐性课程建设，浸润师生的道德成长；创设系列活动体验德育课程，以丰富多彩的文化体验活动诠释田家炳精神；依托网络信息技术，建设网络互动平台，在传承与创新中不断激活田家炳精神的价值，让田家炳先生的教育情怀烛照田中师生成长。 关 键 词 校本德育课程；德育课程基地；田家炳文化；体验学习 中图分类号 G41 文
一次，我组织开展主题活动“味道”。活动室四周摆放着幼儿搜集来的各种食品、调料、水果等。幼儿自由地探索、品尝各种味道，气氛活跃。其中，幼儿感受最深的是辣味。经过一段时间的自由探索，幼儿开始交流自己的感受和体验。就在这时，一个幼儿突然站起来说：“我感到太辣了，我要喝水！”全班随即沸腾起来：“我也太辣了，我也要喝水……”场面开始混乱。此时，我心理十分矛盾。这是一次公开活动，如果我同意他们出去喝水，活动还